Mokymo dalių sąrašas
Įžanga
1/20
00:00:31
Ryšio kūrimo svarba
2/20
00:00:24
Bendradarbiavimo nauda
3/20
00:00:55
Dėl ko komunikacija gali būti apsunkinta
4/20
00:01:34
Kokia tinkama komunikacija tarp pedagogo ir tėvų turėtų būti?
5/20
00:01:03
Komunikacijos gairės
6/20
00:02:02
Komunikavimo su tėvais įrankiai
7/20
00:01:01
Registracijos žurnalas
8/20
00:01:59
Pastabų, rekomendacijų teikimas nuotoliu
9/20
00:04:01
Atsakymo struktūra atsakant į tėvų e-laišką
10/20
00:06:45
Praktinis darbas
11/20
00:07:38
Komunikacija telefonu
12/20
00:02:27
Telefoninio pokalbio struktūra
13/20
00:02:57
Atsakymų šablonai
14/20
00:04:22
Grįžtamojo ryšio priėmimas
15/20
00:02:03
Konfliktų valdymas nuotolinio bendravimo metu
16/20
00:01:26
Klausimai savirefleksijai po bendravimo su tėvais
17/20
00:02:21
Klausimų - atsakymų sesija
18/20
00:04:53
Įvertinkite žiūrėtą mokymą
19/20
Testas
20/20
Bendradarbiavimas su tėvais per tinkamą komunikaciją
Bendra trukmė 0h 48m
Mokymų dalių viduje: 19
Mokymo dalių sąrašas
Įžanga
1/20
00:00:31
Ryšio kūrimo svarba
2/20
00:00:24
Bendradarbiavimo nauda
3/20
00:00:55
Dėl ko komunikacija gali būti apsunkinta
4/20
00:01:34
Kokia tinkama komunikacija tarp pedagogo ir tėvų turėtų būti?
5/20
00:01:03
Komunikacijos gairės
6/20
00:02:02
Komunikavimo su tėvais įrankiai
7/20
00:01:01
Registracijos žurnalas
8/20
00:01:59
Pastabų, rekomendacijų teikimas nuotoliu
9/20
00:04:01
Atsakymo struktūra atsakant į tėvų e-laišką
10/20
00:06:45
Praktinis darbas
11/20
00:07:38
Komunikacija telefonu
12/20
00:02:27
Telefoninio pokalbio struktūra
13/20
00:02:57
Atsakymų šablonai
14/20
00:04:22
Grįžtamojo ryšio priėmimas
15/20
00:02:03
Konfliktų valdymas nuotolinio bendravimo metu
16/20
00:01:26
Klausimai savirefleksijai po bendravimo su tėvais
17/20
00:02:21
Klausimų - atsakymų sesija
18/20
00:04:53
Įvertinkite žiūrėtą mokymą
19/20
Testas
20/20
Informacija
DĖMESIO! Norėdami gauti papildomą mokymo medžiagą EPAMOKĄ, ieškokite dalijamosios medžiagos dokumento DOVANA ir sekite instrukcijas.
Mokymo medžiaga
Informacija
Mokymai skirti švietimo įstaigų klasių vadovams bei visiems pedagogams, kuriems aktualu įgyti svarbiausių aktyvios lyderystės kompetencijų, organizuoti savo kasdienę veiklą, planuoti darbus bei deleguoti užduotis.
Švietimo įstaigų pedagogai neretai susiduria su problema, kad tėvai nėra linkę bendradarbiauti, tikisi, jog mokytojas pats susitvarkys su ugdymo iššūkiais, ir formalus dalyvavimo būtinuose susitikimuose daugiau nei pakaks. O štai iš tėvų girdime, kad dažniausiai su mokytojais tenka bendrauti tik ne itin maloniais klausimais. Tad konstruktyvus bendradarbiavimas lieka siekiamybe.
Seminare aiškinsimės, kaip tokią situaciją keisti į gerąją pusę, ir apsirūpinsime praktiniais įrankiais, leisiančiais konstruktyvaus bendradarbiavimo norus paversti realybe.
Šiame mokyme sužinosite:
- kodėl svarbu įtraukti tėvus ne tik į bendravimą, bet ir bendradarbiavimą;
- praktines rekomendacijas efektyviam bendravimui su tėvais;
- kaip bendrauti su tėvais el. paštu, telefonu, kad jie nesijaustų gynybiškai;
- kada nustatyti bendravimo ribas ir kaip jas laiku brėžti.
Po mokymo gebėsite:
- kurti unikalų ryšį su tėvais siekiant konstruktyvaus bendradarbiavimo;
- taikyti efektyvius el. laiškų rašymo ir bendravimo telefonu metodus;
- aiškiai ir tiksliai formuluoti pastabas ir pastebėjimus;
- spręsti kylančias ugdymo problemas efektyviai ir palankiausiai mokinio gerovei.
Šis mokymas yra ilgalaikės programos „Klasės vadovo metai '24" (40 val.,) dalis. Registruojantis į visą programą – pigiau! Ilgalaikės programos rengimą ir renginius organizuoja ir kvalifikacijos programą ruošia VšĮ Gyvenimo Universitetas LT (akreditacijos pažymos Nr. IVP-38). Visi dalyviai gaus 8 val. KT pažymas.
.png)
Atsiliepimai
Įsigykite šį mokymą
1 Prieiga
18,99 €
Populiariausia
1 prieiga
0,00 €
Narystės kaina tik
12,00 €
8,82 € / mėn.
Gairės
bendradarbiavimas su tėvais
tėvų įtraukimas į ugdymą
tinkama komunikacija
