Įtraukiojo ugdymo pamokos organizavimas | Pedagogas.lt

Įtraukiojo ugdymo pamokos organizavimas

Dalintis

Mokymo dalių sąrašas

Įžanga

1/24

00:06:20

Mokyklos įtraukiojo ugdymo modelis

2/24

00:12:08

Pasirengimas. Mokyklos lygmuo

3/24

00:33:15

Klasių komplektavimas

4/24

00:12:38

Mokytojų supažindinimas su mokinių, klasių ypatumais ir asmens duomenų apsauga

5/24

00:09:26

Aplinkos pritaikymas

6/24

00:05:17

Ugdymo pagalbos planavimas

7/24

00:04:27

Mediatoriaus vadovas

8/24

00:06:09

Pasirengimas. Klasės lygmuo

9/24

00:00:13

Mokytojų ir specialistų pasirengimas

10/24

00:01:29

Tėvų (globėjų, rūpintojų) pasirengimas

11/24

00:01:27

Ugdytinių pasirengimas

12/24

00:00:37

Ugdymosi poreikių ir individualių mokymosi ypatumų pažinimas

13/24

00:05:07

Ugdymo pritaikymas mokiniui adaptacijos laikotarpiu

14/24

00:04:12

Esant gydytojų rekomendacijoms, galimos kitos mokymo formos

15/24

00:02:40

Mokytojų, švietimo pagalbos specialistų, mokytojo padėjėjų kompetencijų teikti pagalbą mokiniams įsivertinimas ir plėtojimas

16/24

00:04:20

Mokyklos bendruomenės narių nuostatų formavimas bendruomenėje

17/24

00:00:59

Švietimo pagalba

18/24

00:06:48

Klasės valdymas ir atmosferos kūrimas organizuojant ugdymo procesą

19/24

00:17:38

Įgyvendinimas individualus lygmuo

20/24

00:06:03

Pagalbos mokiniui teikimas adaptacijos laikotarpiu

21/24

00:14:31

Klausimų - atsakymų sesija

22/24

00:18:06

Įvertinkite žiūrėtą mokymą

23/24

Testas

24/24

Konsultacijos

2024 metų rugsėjį  įsigalios Lietuvos Respublikos Švietimo įstatymo Nr. I-1489 straipsnių pakeitimas ir įstatymo papildymas, kurie numato, kad kiekvienam vaikui turi būti sudarytos sąlygos ugdytis artimiausioje ugdymo įstaigoje (darželyje, mokykloje) kartu su savo bendraamžiais.

 

Mokymo metu sužinosite:

 

  • kokie įtraukojo ugdymo aspektai aktualūs mokyklai, kurioje dirbate?
  • ką reikėtų tobulinti?
  • koks jūsų vaidmuo plėtojant įtraukųjį ugdymą mokykloje?
  • įtraukiojo ugdymo veiklos aspektai į kuriuos atsakymų reikia ieškoti ateityje?

              

Po mokymo gebėsite:

 

  • sistemiškai analizuoti įtraukiojo ugdymo mokykloje veiklą;
  • geriau suvokti savo vaidmenį plėtojant įtrauktį mokykloje;
  • imtis iniciatyvos teikiant pagalbą mokiniui;
  • bendradarbiauti plėtojant įtraukųjį ugdymą mokykloje.

 

Mokymą sudaro:

 

  • praktinės užduotys;
  • praktiniai pavyzdžiai;
  • rekomendacijos.

Atsiliepimai

Mokymo medžiaga

Dėmesys pedagogo tobulėjimui

Akreditacijos pažyma 2024-09-20 Nr. IVP-19

Sekite mus facebook paskyroje

© 2024 VŠĮ „Gyvenimo Universitetas LT“

Siekdami pagerinti Jūsų naršymo kokybę, statistiniais ir rinkodaros tikslais šioje svetainėje naudojame slapukus (angl. cookies), kuriuos galite bet kada atšaukti pakeisdami savo interneto naršyklės nustatymus ir ištrindami įrašytus slapukus. Daugiau apie slapukus...