Tai augmentinė alternatyvi komunikacija.

Tai nėra teisinga. Jeigu mokinys mokosi bendrojo ugdymo klasėje, jis gali būti ugdomas veiklomis: pažintinė, orientacinė ir t.t. Arba gali būti mokomas dalykais. Tačiau jei vaikas turi žymų intelekto sutrikimą, tai turbūt jį geriau ugdyti veiklomis, tai kas yra prie bendrųjų ugdymo planų ,lyg 8 punktas. Jame yra lentelė , kur tos veiklos sužymėtos.

Tiesiog žiūrime į vaiko gebėjimus ir jeigu vaiko gebėjimai atitinka raidą, pažiūrėti ką jis geba daryti tokio amžiaus. Jeigu matote, kad jis negeba kažko tai, tai einate į žemesnį lygi ir matosi situacija. Taip atrandate ir nustatote kokio amžiaus gebėjimus vaikas turi.

Aš manau, kad tai yra mokyklos vidaus susitarimas ir priklausomai nuo to, koks yra intelekto sutrikimo lygis. Jeigu žymus, tai turėtų būti pastoviai, nes jis savarankiškai nelabai ką galės daryti. Taip pat priklausomai nuo to ar jis turi kitus, gretutinius sutrikimus ar ne. Žiūrėti ar yra emocinis ir elgesio sutrikimas, nes tie kurie turi šalia intelekto sutrikimų emocijų sutrikimus, tada daugeliu atveju reikalinga nuolatinė pagalba.

Priemonės, kurių trūksta ir klasės nepritaikytos, tai tikėkimės, kad ateityje, artimiausiu metu situacija pagerės. Yra skirta įtraukiamajam ugdymui lėšų ir bus jos pritaikytos palaipsniui. su 24 mokiniais dirbantis mokytojas, tai čia priklauso nuo sutrikimo lygio ir ar yra gretutiniai sutrikimai. Turėtų būti nedaugiau 3-4 mokiniai klasėje su intelekto sutrikimais. Kada dirbate klasėje su intelekto sutrikimu turinčiu mokiniu ir jei jis nėra nežymaus intelekto sutrikimo, visada turi prie jo ugdymo prisidėti visa komanda, šeima. Jei turite mokytojo padėjėją, jis turi būti tiek mokytojo, tiek ir mokinio padėjėjas, nes mokytojui prigaminti tiek priemonių, kiek reikia fiziškai yra neįmanoma.

Aš manau, kad vadovėlių pritaikytų mes neturėsime, kadangi vyksta įtraukiamasis ugdymas ir vadovėliai yra naujinami. Mano manymu mokytoja turėtų padedama mokytojo padėjėjo ruošti užduotis. Padėjėjas nežino kokius tikslus kelia mokytojas, todėl jis negalėtų savarankiškai sutrumpinti teksto ar parengti užduotis.

Mokama. Ji yra anglų kalba. Naujoji versija leidžia keisti tekstą į lietuvių kalbą, tačiau rašyti simboliais lietuviškai nesigauna.