Matematika: kaip kurti įtraukiančias pamokas? (10 val., K213002999) | Pedagogas.lt

Matematika: kaip kurti įtraukiančias pamokas? (10 val., K213002999)

Dalintis

Mokymo dalių sąrašas

Įžanga

1/17

00:01:06

Po mokymų gebėsite

2/17

00:00:46

Temos dalys

3/17

00:02:44

Kodėl vaikai nenori mokytis matematikos?

4/17

00:16:57

Kaip motyvuoti mokinius mokytis matematikos?

5/17

00:05:53

„Gera“ ir „įtraukianti“ pamoka

6/17

00:08:01

Socialiniai partneriai mokykloje

7/17

00:04:48

Pamokų ciklas su mokyklos visuomenės sveikatos specialiste

8/17

00:09:41

Pamokų ciklas su mokyklos bibliotekos darbuotoja

9/17

00:05:22

Mokomės matematikos žaisdami

10/17

00:20:08

Rengiame parodas, baigiamuosius darbus ir renginius

11/17

00:15:10

Idėjos matematikos parodoms, žaidimams ir renginiams

12/17

00:24:34

Apibendrinimas

13/17

00:04:23

Savarankiškas darbas

14/17

00:01:35

Klausimų - atsakymų sesija

15/17

00:04:38

Testas

16/17

00:00:00

Įvertinkite žiūrėtą mokymą

17/17

Konsultacijos

Šis mokymas yra ilgalaikės akredituotos pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programos: „Matematika: integruotos ir įtraukiančios pamokos.“ (213002999) dalis.

Paskaitos dalyviams išduodamas 10 val. pažymėjimas.


Mokymas skirtas matematikos mokytojams, kurie dirba su 5-8 klasių mokiniais ir susiduria su mokinių motyvacijos problema.

Kaip įveikti prastą pažangumą ir didinti mokinių motyvaciją mokytis? Įtraukiančių pamokų kūrimas galėtų turėti teigiamos įtakos siekiant aukštesnio mokinio pažangumo. Mokytojams bus pateikti realūs pavyzdžiai ir idėjos, kaip kurti įtraukiančias matematikos pamokas.  Įtraukiančios pamokos skatina mokinių mokymosi motyvaciją, suteikia galimybes pritaikyti užduotis pagal mokinių poreikius ir galias, padeda greičiau įsiminti reikiamą informaciją, susieja žinias bei gebėjimus.

 

Mokymo metu sužinosite:

• Kaip  motyvuoti mokinius pamilti matematiką?
• Įtraukiančių pamokų pavyzdžiai.
• Kaip kurti įtraukiančias pamokas ?
• Kaip kurti įtraukiančias pamokas su socialiniais partneriais?
• Kokias žaidimo formas galima panaudoti pamokų metu ?
• Kokias matematines parodas, projektus organizuoti su mokiniais?
• Idėjos jūsų būsimoms įtraukiančioms pamokoms.

Po mokymo gebėsite:

• Motyvuoti mokinius mokytis matematikos.
• Vesti įtraukiančias pamokas su socialiniais partneriais. 
• Matematikos temas pateikti ir mokytis per įvairius žaidimus.
• Organizuoti parodas ir projektus matematikos tematika mokykloje.
• Kurti įtraukiančias matematikos pamokas: „Erdviniai kūnai“,  „Atstumai, perimetrai, plotai“ ir k.t

Lektoriai

Vilma Urbonaitė

Vilma Urbonaitė

Matematikos mokytoja, korepetitorė, lektorė.  Jau 11 metų  veda seminarus ir sėkmingai mokinius rengia matematikos ir fizikos brandos egzaminams.

Mokymo medžiaga

Papildomai gaunate

  • Papildoma medžiaga
  • Klausimai lektoriui
  • Praktinės užduotys

Atsiliepimai

Dėmesys pedagogo tobulėjimui

Akreditacijos pažyma 2024-09-20 Nr. IVP-19

Sekite mus facebook paskyroje

© 2024 VŠĮ „Gyvenimo Universitetas LT“

Siekdami pagerinti Jūsų naršymo kokybę, statistiniais ir rinkodaros tikslais šioje svetainėje naudojame slapukus (angl. cookies), kuriuos galite bet kada atšaukti pakeisdami savo interneto naršyklės nustatymus ir ištrindami įrašytus slapukus. Daugiau apie slapukus...