Nedrąsūs, nerimastingi, jautrūs vaikai: kaip juos suprasti ir jiems padėti | Pedagogas.lt

Nedrąsūs, nerimastingi, jautrūs vaikai: kaip juos suprasti ir jiems padėti

Dalintis

Mokymo dalių sąrašas

Anonsas

1/12

00:00:48

Įžanga

2/12

00:00:43

„Užmiršti vaikai“

3/12

00:01:06

Kodėl pedagogams svarbu žinoti apie prieraišumo teoriją?

00:00:30

Prieraišumo teorija

4/12

00:00:10

Prieraišumo teorijos sukūrimo istorija

00:02:57

Kaip formuojasi prieraišumas

00:02:08

Prieraišumo tipai

00:01:52

Saugus ryšys

00:00:44

Nesaugus ryšys

00:03:04

Saugaus ryšio svarba

00:01:19

Suaugusiųjų prieraišumo tipai

00:01:14

Kuo gali padėti pedagogas

00:03:19

Vaikų psichikos, emocijų ir elgesio sutrikimai

5/12

00:04:11

Šiandien aptarsime

00:01:55

Ypač jautrūs vaikai

00:08:29

Nerimo sutrikimai

00:05:36

Nerimas susideda iš trijų komponentų

00:01:46

Dažniausi nerimo sutrikimai

00:11:12

Nerimastingų vaikų sunkumai mokykloje

00:08:05

Kaip padėti nerimastingam vaikui

6/12

00:00:10

Vaiko nusiskundimus vertinkite rimtai

00:01:47

Jeigu pastebite, kad vaikas nerimastingas – pasikalbėkite apie tai su jo tėvais

00:01:50

Padėkite vaikui mokytis

00:04:00

Padėkite vaikui siekti tikslų

00:01:11

Pakoreguokite vaiko lūkesčius

00:00:56

Palaikykite vaiką, jei jam nesiseka

00:02:42

Būkite supratingi ir palaikantys

00:00:55

Jiems gali atrodyti, kad jus “pavedė”, nuvylė

00:02:09

Bendravimas per pamoką klasėje

00:02:35

“Fight or flight” reakcija

00:02:52

Padėkite vaikui rasti vietą nusiraminimui

00:01:26

Suteikite vaikui galimybę ramiau pradėti dieną

00:01:35

Priminkite vaikui, kas jam padeda

00:01:23

Būkite pastovūs

00:02:26

Vaiko simptomus aptarkite individualiai

00:02:42

Nuotaikos sutrikimai

7/12

00:04:05

Kaip įtarti depresiją

00:12:49

Depresija ir mokymosi sunkumai

00:01:28

Kuo gali padėti pedagogas vaikui su depresija

00:10:56

Selektyvusis mutizmas

8/12

00:02:18

Kaip padėti vaikams su SM

00:06:44

Tikai

9/12

00:04:45

Tikų eiga ir ypatumai

00:04:11

Pedagogo pagalba vaikams, turintiems tikų

00:06:04

Mokymo santrauka

10/12

00:00:56

Testas

11/12

00:00:00

Įvertinkite žiūrėtą mokymą

12/12

Konsultacijos

Mokymo medžiaga

Papildomai gaunate

  • Papildoma medžiaga
  • Klausimai lektoriui

Dėmesio! Išklausius ir atsakius į testo klausimus, dokumentas, kurį gauste vadinasi PAŽYMA. Tai yra akredituota PAŽYMA tinkama kvalifikacijai kelti.

Kiekvienas pedagogas savo praktikoje susiduria su pačiais įvairiausiais vaikais: ir aktyviais, triukšmingais, kartais - netgi įžūliais ar akiplėšomis, ir su tyliais, ramiais, uždarais. Dažniausiai šie, tylieji, vaikai didesnių sunkumų mokant juos nesukelia, nebent susidrovi, kai reikia atsakinėti „prieš klasę“: paprastai pedagogams daugiausia dėmesio tenka skirti „blogiukams“, todėl tylieji ir ramieji gali būti lyg pamiršti.

Tačiau jei tokio vaiko sunkumai stiprėja, tam, kad pavyktų jam padėti – labai svarbi ne tik psichologinė pagalba, bet ir pedagogo indėlis. Todėl suprasti, kaip vaikas jaučiasi, atskirti, ar jis tingi, ar išties kažko negali padaryti, suplanuoti, kaip jam vėl įsitraukti į intensyvesnį mokymąsi, jeigu buvo tekę padaryti pertrauką – svarbu kiekvienam, dirbančiam su vaikais. 


Kam skirtas mokymas?

Mokymas skirtas pedagogams, dirbantiems su įvairaus amžiaus vaikais, norintiems daugiau sužinoti, kaip rasti ryšį su tyliu, uždaru ar liūdnu auklėtiniu arba mokiniu 


Mokymo metu sužinosite:

  • Kodėl vaikai tokie skirtingi – vieni aktyvūs ir drąsūs, kiti tylūs ir uždari;
  • Kas ta prieraišumo teorija, kokia yra ryšio įtaka vaiko bendravimui su aplinkiniais ir kuo gali padėti pedagogai, jei vaikas pasaulyje jaučiasi nesaugiai;
  • Ypač jautrūs vaikai: kokie jie ir kaip su jais bendrauti;
  • Nerimastingi vaikai: kokie yra nerimo sutrikimai ir kaip gali padėti pedagogas;
  • Nuotaikos sutrikimai: kodėl depresija gali prasidėti net vaikams ir ką tuomet daryti;
  • Selektyvusis mutizmas – vaikas, kuris nekalba: ką gali pedagogas;
  • Tikai: kaip geriausia reaguoti, jei tenka mokyti vaiką, turintį tikų;

Po mokymo gebėsite:

  • Geriau suprasti, kaip jaučiasi tylūs, uždari ir nedrąsūs vaikai, ir tokiu būdu surasti kelią į šių vaikų širdis;
  • Atpažinti, kada vaikui reikalinga psichikos sveikatos specialisto pagalba ir parekomenduoti auklėtinio ar mokinio tėvams kreiptis jos;
  • Padėti vaikams iš savo, pedagogo, pusės.
     

Lektoriai

Dalia Mickevičiūtė

Dalia Mickevičiūtė

Gydytoja psichoterapeutė, vaikų ir paauglių psichiatrė, dirbanti psichoterapinį darbą su suaugusiaisiais, vaikais ir paaugliais, konsultuojanti tėvus įvairiais bendravimo su vaikais klausimais.

Daugiau apie lektorių

Atsiliepimai

Dėmesys pedagogo tobulėjimui

Akreditacijos pažyma 2024-09-20 Nr. IVP-19

Sekite mus facebook paskyroje

© 2025 VšĮ „Gyvenimo Universitetas Lt“

Siekdami pagerinti Jūsų naršymo kokybę, statistiniais ir rinkodaros tikslais šioje svetainėje naudojame slapukus (angl. cookies), kuriuos galite bet kada atšaukti pakeisdami savo interneto naršyklės nustatymus ir ištrindami įrašytus slapukus. Daugiau apie slapukus...