Mokymo dalių sąrašas
Anonsas
1/10
00:00:49
Įžanga
2/10
00:05:27
Nuotolinio ugdymo platformų, programų, aplinkų ir įrankių apžvalga
3/10
00:00:22
Turinio palaikymo sistemų apžvalga
00:09:17
Turinio teikimo sistemų apžvalga
00:06:11
Komunikavimo ir socialinės aplinkos palaikymo sistemų apžvalga
00:06:32
Nuotolinio mokymosi būdai
4/10
00:00:10
Asinchroninis mokymasis ir jo privalumai
00:01:57
Sinchroninis mokymasis ir jo privalumai
00:04:03
Nuotolinio mokymo organizavimas siekiant diferencijuoti ugdymo turinį
5/10
00:00:36
Individualizavimo ir diferencijavimo sąvokų aptarimas
00:02:44
Medžiagos apimties diferencijavimas
00:02:18
Diferencijavimas pagal laiką
00:01:53
Rezultato pateikimo būdo pasirinkimas
00:04:06
Mokiniui reikalingos pagalbos apgalvojimas
00:04:07
Medžiagos pristatymo būdo pasirinkimas
00:02:21
Diferencijuojant užduotis svarbus paties ugdymo proceso nuoseklus planavimas
00:03:26
Nuotolinio mokymo organizavimas siekiant individualizuoti ugdymo turinį
6/10
00:00:10
Mokytojo „namų darbai“ – „Pažintis su mokiniais“
00:03:42
Metodai, skirti vizualiniu būdu informaciją priimantiems mokiniams
00:16:46
Metodai, skirti audialiniu būdu informaciją priimantiems mokiniams
00:08:13
Metodai, skirti kinesteziniu būdu informaciją priimantiems mokiniams
00:00:52
Nuotolinio mokymo organizavimas siekiant tarpdalykinės integracijos
7/10
00:00:10
Būtinybė bendradarbiauti su kitų mokomųjų dalykų mokytojais
00:00:39
Integracijos pavyzdžių pristatymas
00:08:34
Namų darbų ypatybės
00:01:30
Tinkamo pamokų ir veiklų mikroklimato kūrimas
8/10
00:01:45
Testas
9/10
00:00:00
Įvertinkite žiūrėtą mokymą
10/10
Nuotolinio mokymo iššūkiai ir galimybės integruojant, diferencijuojant bei individualizuojant ugdymo turinį
Bendra trukmė 1h 38m
Mokymų dalių viduje: 28
Mokymo dalių sąrašas
Anonsas
1/10
00:00:49
Įžanga
2/10
00:05:27
Nuotolinio ugdymo platformų, programų, aplinkų ir įrankių apžvalga
3/10
00:00:22
Turinio palaikymo sistemų apžvalga
00:09:17
Turinio teikimo sistemų apžvalga
00:06:11
Komunikavimo ir socialinės aplinkos palaikymo sistemų apžvalga
00:06:32
Nuotolinio mokymosi būdai
4/10
00:00:10
Asinchroninis mokymasis ir jo privalumai
00:01:57
Sinchroninis mokymasis ir jo privalumai
00:04:03
Nuotolinio mokymo organizavimas siekiant diferencijuoti ugdymo turinį
5/10
00:00:36
Individualizavimo ir diferencijavimo sąvokų aptarimas
00:02:44
Medžiagos apimties diferencijavimas
00:02:18
Diferencijavimas pagal laiką
00:01:53
Rezultato pateikimo būdo pasirinkimas
00:04:06
Mokiniui reikalingos pagalbos apgalvojimas
00:04:07
Medžiagos pristatymo būdo pasirinkimas
00:02:21
Diferencijuojant užduotis svarbus paties ugdymo proceso nuoseklus planavimas
00:03:26
Nuotolinio mokymo organizavimas siekiant individualizuoti ugdymo turinį
6/10
00:00:10
Mokytojo „namų darbai“ – „Pažintis su mokiniais“
00:03:42
Metodai, skirti vizualiniu būdu informaciją priimantiems mokiniams
00:16:46
Metodai, skirti audialiniu būdu informaciją priimantiems mokiniams
00:08:13
Metodai, skirti kinesteziniu būdu informaciją priimantiems mokiniams
00:00:52
Nuotolinio mokymo organizavimas siekiant tarpdalykinės integracijos
7/10
00:00:10
Būtinybė bendradarbiauti su kitų mokomųjų dalykų mokytojais
00:00:39
Integracijos pavyzdžių pristatymas
00:08:34
Namų darbų ypatybės
00:01:30
Tinkamo pamokų ir veiklų mikroklimato kūrimas
8/10
00:01:45
Testas
9/10
00:00:00
Įvertinkite žiūrėtą mokymą
10/10
Mokymo medžiaga
Papildomai gaunate
- Papildoma medžiaga
- Klausimai lektoriui
Dėmesio! Išklausius ir atsakius į testo klausimus, dokumentas, kurį gauste vadinasi PAŽYMA. Tai yra akredituota PAŽYMA tinkama kvalifikacijai kelti.
Mokymų metu aptariami pagrindiniai iššūkiai, su kuriais susiduria nuotoliniu būdu dirbantys pedagogai. Kalbama apie nuotolinio mokymo teikiamas galimybes, individualizuojant bei diferencijuojant ugdymo turinį, taikant patyriminio ugdymo metodiką bei integruojant kelių ugomųjų dalykų temas. Aptariami dažniausiai vartojamų nuotolinio mokymo platformų ir įrankių privalumai ir trūkumai. Pateikiami praktiniai patarimai, leidžiantys sklandžiau organizuoti ugdymą nuotoliniu būdu.
Kam skirtas mokymas?
Bendrojo lavinimo įstaigų pedagogams bei visiems, besidomintiems nuotolinio mokymo teikiamomis galimybėmis.
Mokymo metu sužinosite:
- Kaip nepasiklysti nuotolinio ugdymo platformų, programų, aplinkų ir įrankių gausoje?
- Kokius mokymo metodus ir būdus taikyti, siekiant ugdyti atskiras mokinio kompetencijas?
- Kaip individualizuoti ugdymo procesą besimokant per atstumą?
- Kaip išnaudoti tarpdalykinės integracijos galimybes skiriant kūrybines namų darbų užduotis?
- Kaip išnaudoti mokinio gyvenamąją aplinką dirbant nuotoliniu būdu?
Po mokymo gebėsite:
- Kritiškai įvertinti siūlomas nuotolinio ugdymo platformas, aplinkas, programas bei įrankius;
- Kryptingai individualizuoti ir diferencijuoti mokiniams skiriamas užduotis;
- Kūrybiškai organizuoti nuotolinį mokymą, remiantis tarpdalykine integracija.
Atsiliepimai
Įsigykite šį mokymą
1 Prieiga
12,00 €
Populiariausia
1 prieiga
0,00 €
Narystės kaina tik
12,00 €
8,82 € / mėn.
Gairės
nuotolinis mokymas
mokymo platformos
nuotolinis mokinių mokymas
