Mokymo dalių sąrašas
Liutauras Degėsys | Žvilgsnis į save pro pilietiškumo akinius.
1/10
00:18:39
Emilija Sakadolskienė | Kaip socialinio sąmoningumo ugdymą gali praturtinti integruotos pamokos?
2/10
00:21:08
Asta Blandė, psichologė | Z karta ir socialinės aktualijos.
3/10
00:18:43
Diskusija | Kokių pokyčių reikia mokyklai, kad joje būtų ugdomi sąmoningi piliečiai? | Dalyviai: L. Degėsys, E. Sakadolskienė, A. Blandė, G. Orintienė.
4/10
00:38:44
Marija Vyšniauskaitė | Ištrinkime ribą tarp mokyklos ir pasaulio.
5/10
00:18:07
Vaidas Bacys | Nuo demokratinės mokyklos iki pilietiškai aktyvios visuomenės?
6/10
00:14:29
Vaidotas Ilgius | Savanorystė: mada, jėga ar laiko švaistymas?
7/10
00:21:49
Diskusija | Ką visuomenei gali duoti sąmoningi ir aktyvūs piliečiai? | Dalyviai: M. Vyšniauskaitė, V. Bacys, V. Ilgius.
8/10
00:41:11
Įvertinkite žiūrėtą mokymą
9/10
Pažyma
10/10
Socialiai sąmoningas mokinys: misija įmanoma
Bendra trukmė 3h 12m
Mokymų dalių viduje: 9
Mokymo dalių sąrašas
Liutauras Degėsys | Žvilgsnis į save pro pilietiškumo akinius.
1/10
00:18:39
Emilija Sakadolskienė | Kaip socialinio sąmoningumo ugdymą gali praturtinti integruotos pamokos?
2/10
00:21:08
Asta Blandė, psichologė | Z karta ir socialinės aktualijos.
3/10
00:18:43
Diskusija | Kokių pokyčių reikia mokyklai, kad joje būtų ugdomi sąmoningi piliečiai? | Dalyviai: L. Degėsys, E. Sakadolskienė, A. Blandė, G. Orintienė.
4/10
00:38:44
Marija Vyšniauskaitė | Ištrinkime ribą tarp mokyklos ir pasaulio.
5/10
00:18:07
Vaidas Bacys | Nuo demokratinės mokyklos iki pilietiškai aktyvios visuomenės?
6/10
00:14:29
Vaidotas Ilgius | Savanorystė: mada, jėga ar laiko švaistymas?
7/10
00:21:49
Diskusija | Ką visuomenei gali duoti sąmoningi ir aktyvūs piliečiai? | Dalyviai: M. Vyšniauskaitė, V. Bacys, V. Ilgius.
8/10
00:41:11
Įvertinkite žiūrėtą mokymą
9/10
Pažyma
10/10
Išklausius šį mokymą iki galo, Jums automatiškai bus išduota PAŽYMA liudijanti mokymo išklausymą. Šią pažymą rasite savo profilio skyrelėje "Mano pažymėjimai".
Pilietiškumas, ekonomika, dorinis ugdymas, pasaulio pažinimas – mokyklose nepelnytai nustumti į paraštes, teigia Lietuvos laisvosios rinkos instituto ekspertai (LLRI). LLRI Švietimo centro surengtoje konferencijoje „Socialiai sąmoningas mokinys: misija įmanoma“ nagrinėta problema, kurios vis dar neišsprendžia mokykla – fragmentinės mokinių žinios apie pasaulį.
Konferencijoje išgirsite pranešimus ir diskusijas apie apie paauglių, Z kartos mokymą pažinti socialinę tikrovę, integruoto ugdymo ir kitas metodikas, ugdant socialinį sąmoningumą. Edukologai, psichologai, organizacijų bei įstaigų atstovai pasidalijo patarimais ir įžvalgomis.
Nagrinėjami klausimai:
- Kaip socialinio sąmoningumo ugdymą gali praturtinti integruotos pamokos?
- Kokių pokyčių reikia mokyklai, kad joje būtų ugdomi sąmoningi piliečiai?
- Ką visuomenei gali duoti sąmoningi ir aktyvūs piliečiai?
Lektoriai
Šiaulių rajono Aukštelkės ir Kurtuvėnų mokyklų - daugiafunkcių centrų direktorius
Daugiau apie lektorių
Vilniaus universiteto bei Vytauto Didžiojo universiteto docentė, edukologijos daktarė.
Daugiau apie lektorių
Psichologė, edukologė, kvalifikacijos tobulinimo programų rengėja ir ekspertė.
Daugiau apie lektorių
Ugdymo plėtotės centro socialinių mokslų, dorinio ugdymo ir kūno kultūros poskyrio metodininkė, atsakinga už pilietinį ugdymą mokyklose.
Daugiau apie lektorių
Lietuvos laisvosios rinkos instituto Švietimo centro vadovė.
Daugiau apie lektorių
„Maisto banko“ komunikacijos ir plėtros vadovas.
Daugiau apie lektorių
Filosofas, poetas, dėstytojas, Lietuvos edukologijos universiteto Filosofijos katedros vedėjas.
Daugiau apie lektorių
