Ugdomųjų veiklų įgyvendinimas ir pagalba mokytojui darželio grupėje

Sėkmingas ugdymo procesas darželio grupėje reikalauja ne tik gerai suplanuotų veiklų, bet ir sklandaus mokytojo ir mokinio padėjėjo bendradarbiavimo. Tinkamai teikiama pagalba padeda mokytojui efektyviau įgyvendinti ugdymo turinį, o vaikams – aktyviau dalyvauti ir patirti mokymosi džiaugsmą. Supratimas, kaip struktūruoti veiklas ir pritaikyti jas pagal vaikų poreikius, yra raktas į sėkmingą ir įtraukiantį ugdymą.

Mokymo tikslas – suprasti šiuolaikiniais mokymosi metodais grįstą mokinio padėjėjo vaidmenį ugdomųjų veiklų metu.

 

Mokymas suteiks dalyviams žinių apie ugdomųjų veiklų organizavimą darželio grupėje ir mokinio padėjėjo vaidmenį remiant mokytoją kasdieniame ugdymo procese. Dalyviai susipažins su veiksmingais vaikų įtraukimo metodais, pagalbos teikimo strategijomis ir praktiniais būdais, kaip prisidėti prie sklandaus ugdymo veiklų įgyvendinimo. 

Mokymo metu dalyviai:

• supras mokinio padėjėjo vaidmenį organizuojant ir įgyvendinant ugdomąsias veiklas;
• susipažins su metodais, padedančiais vaikams aktyviai dalyvauti ugdymo procese;
• išmoks veiksmingai padėti mokytojui planuojant, organizuojant ir vykdant veiklas;
• mokysis kurti vaikams patrauklią ir jų poreikius atitinkančią ugdymo aplinką;
• plės žinias apie pagalbos teikimą vaikams, turintiems skirtingų ugdymosi poreikių.

Po mokymo dalyviai:

• gebės praktiškai taikyti įvairius ugdomųjų veiklų organizavimo būdus;
• supras, kaip efektyviai padėti mokytojui, atsižvelgiant į vaikų amžių ir poreikius;
• bus įgiję daugiau pasitikėjimo savimi, aktyviai įsitraukdami į ugdymo procesą;
• gebės taikyti įtraukiojo ugdymo principus ir kurti palankią mokymosi aplinką.